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脳・神経と筋肉のつながり、その意識と無意識の境界線

アレクサンダーテクニークとは

脳・神経と筋肉のつながり、その意識と無意識の境界線

頭で考えていること(思考)は、神経を通じてダイレクトに筋肉へ伝わります。意識と無意識の境界線を見つめ直し、無意識のパターンを自覚することで、滞りを解消します。

この記事では「脳・神経と筋肉のつながり、その意識と無意識の境界線」について解説しています。抑制の基本原理から、抑制すべき思考、日常の動作や力みやすい部位など、抑制全般については、まず以下の記事をご覧ください。


1. 脳の神経と筋肉のつながり

「動こう」と思ったその瞬間には、すでに筋肉が反応しています。脳の神経と筋肉はダイレクトにつながっているという、メカニズムについてです。

2. 意識的にやっていることと無意識にやっていることを区別する

自分が起こしている行動の中にある、自分が意識的にやっていることと、身体が無意識にやっていることを明確に区別すると、自分がやっていることが違って見えてきます。

3. 筋肉の役割とその役割を忘れた筋肉

特定の筋肉が不必要に緊張すると起きることや、筋肉本来の役割とそのバランスを考えます。

4. 役割を間違えている筋肉をやめさせる

特定の筋肉が不必要に緊張することで、その周囲の運動の流れを妨げてしまっているとき、その不必要な緊張をやめると、身体は本来持っている機能のバランスを取り戻すことができます。

masako

主婦であり串打ちの仕事もするアレクサンダー教師。 アレクサンダー・テクニークのレッスンを東京都目黒区にて楽しくわかりやすく、伝えていきます。 アレクサンダー・テクニークの理解につながるものはなんでもチャレンジ。ということで、現在は、歌(コーラス多め)、ダンス(soul&lock)、パントマイム(基礎)、をやっていますが、やりたいことが増えてきてます。合唱は高校のときから続けていますが、ピッチパイプを買ったのは最近です。これはハーモニカに似ていますが、吹き方によって音が下がってしまうので、ものすごく自分の使い方を試されます。 2023年9月 アレクサンダーテクニークスタジオ東京(ATST)の教師養成講座を卒業 2023年10月 STAT(英国アレクサンダー・テクニーク教師協会)認定教師の資格を取得 神奈川県立生田高等学校卒業 東京理科大学理学部応用数学科卒業 高校・大学・社会人と合唱を続け現在は楽器としての声を勉強中 1970年生まれ 1児の母

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