NotebookLMに、「プライマリーコントロール」と「感覚的評価の不確かさ」の関係を描いて、と頼んだら、２大原則にされてしまいました。いくつかある原則の中でこの２つが特別というわけではありません。
ここからさき、「『あれ』と『それ』の関係を描いて」シリーズが続きます。
右の脳らしき絵に正確さの保証はありません。
アレクサンダー教師と伴走者の共通点
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アレクサンダー・テクニークの２大原則 なぜ「感覚」を信じてはいけないのか
主婦であり串打ちの仕事もするアレクサンダー教師。 アレクサンダー・テクニークのレッスンを東京都目黒区にて楽しくわかりやすく、伝えていきます。 アレクサンダー・テクニークの理解につながるものはなんでもチャレンジ。ということで、現在は、歌（コーラス多め）、ダンス（soul&lock）、パントマイム（基礎）、をやっていますが、やりたいことが増えてきてます。合唱は高校のときから続けていますが、ピッチパイプを買ったのは最近です。これはハーモニカに似ていますが、吹き方によって音が下がってしまうので、ものすごく自分の使い方を試されます。 2023年9月 アレクサンダーテクニークスタジオ東京(ATST)の教師養成講座を卒業 2023年10月 STAT(英国アレクサンダー・テクニーク教師協会)認定教師の資格を取得 神奈川県立生田高等学校卒業 東京理科大学理学部応用数学科卒業 高校・大学・社会人と合唱を続け現在は楽器としての声を勉強中 1970年生まれ 1児の母